Le 4 mars à 18h, la médiathèque Sainte-Thorette a accueilli une conférence passionnante sur l’Ouzbékistan, organisée par l’association A.S.I.E. La conférencière, Madina Irgasheva, une étudiante en français à l’Université Nationale d’Ouzbékistan et service civique international à l’association, a présenté une exploration des richesses culturelles et historiques de Samarcande, une ville mythique de l’Ouzbékistan. La salle était comble pour écouter Madina décrire la beauté de l’écologie et la richesse de la culture ouzbèke, y compris la langue ouzbek.
L’association a également organisé un stand d’artisanat ouzbek comprenant des chapeaux et poupées ouzbeks ainsi que des tenues traditionnelles. Élodie Caumont, vice-présidente de l’association, a présenté une exposition de photos intitulée O’zbekulture22, qui sera ouverte jusqu’au 22 mars (entrée gratuite). La soirée s’est terminée par une dégustation de plats traditionnels ouzbeks tels que des samoussas et du plov, préparés par Madina et des membres de l’association. L’atmosphère chaleureuse et conviviale a permis aux participants de se plonger davantage dans la culture et les traditions de l’Ouzbékistan.
En somme, la conférence de Madina Irgasheva était une présentation intéressante et informative de la richesse culturelle et historique de l’Ouzbékistan. L’association A.S.I.E. a également fourni une exposition d’artisanat et de photos ainsi qu’une dégustation de plats traditionnels pour compléter l’expérience. C’était une soirée inoubliable pour tous les participants présents à la médiathèque Sainte-Thorette.
Conférencier Madina Irgasheva,
Service civique international d’A.S.I.E, étudiante de français à l’UNOuz.
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Suite au projet Tamil Nadu India 2013, les lycéens aidés par deux artistes (Pauline Sauveur et Laurence Bernard) ainsi que de l’imprimeur typographe « Les Mille Univers » de Bourges ont réalisé un carnet de voyage.
Ceux que j’ai rencontrés :
Emmener quinze lycéens en Inde semble un projet ambitieux. Ambitieux pour plusieurs raisons : collecter les fonds nécessaires, préparer des jeunes à un choc culturel et monter une équipe suffisamment solide pour résister à deux ans d’un fort engagement. Ambitieux car il change fortement le rapport élève-enseignant.
Durant un an et demi, les lycéens, à travers un atelier fondé sur le carnet de voyage, ont imaginé ce que pourrait être leur Inde rêvée, ont dessiné, recherché, écouté, ressenti, se sont ouverts à l’Inde et à sa culture. Le plaisir a été de voir, durant ces quinze jours, ces lycéens s’emparer de ce carnet de voyage à n’importe quel moment de la journée et de croquer un instant de vie.
Chacun a composé ses pages avec son cœur et bonheur, à l’aide d’objets collectés, de tickets conservés, de plantes ou de fleurs collées, de terre frottée, en y ajoutant des poignées de couleur, des soupçons d’odeur, des pincées d’émotions, des traces de rencontres et d’échange de regards… des pages souvenirs pour ces étudiants de sections hôtelière, habillement ou économie sociale et familiale du lycée Jacques-Cœur de Bourges.
Moments éternels ou furtifs, la mémoire de ce séjour s’égrène au fil des pages, dans un désir de partage d’une riche expérience humaine.
Ce carnet a eu le privilège de voir les lycéens être invités au salon du Carnet de Voyage de Clermont Ferrand en novembre 2013.
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